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企业内训不如人意的原因

2018-12-29 来源:郑州荣格企业

  郑州荣格企业管理咨询有限公司,多年从事企业团队建设、团队凝聚力、素质管理、销售技巧、团队执行力训练等郑州企业培训研究,郑州企业内训定制专家认为企业内训不如人意原因是员工缺少足够的训练。

  

  内训往往就线下1天,2天,老师讲得都很好,但是学习者训练量不足,所以无法落地,要落地就需要持续进行辅导和训练。

  

  所以现在很多企业搞长周期的混合式培训,有线上和线下的结合,有讲课和训练的结合,有工作和比赛的结合,让培训周期变长,和工作结合紧密度增加,和员工激励结合,希望能够提高培训的效果。

  

  比如学PPT,线下讲一天课有没有收获?当然有,但是一天的训练量对学会PPT够不够?——当然不够。

  

  怎么破?——最好的方法是在课程之外,有一个持续动手训练的环境,这就需要在线辅导老师,同伴环境,打卡交作业,统计积分,互相激励,这样的效果会大大提升。

  

  很多人以为培训质量依赖老师。

  

  其实在教育行业,更好的公式是

  

  强考核机制 > 强同伴环境 > 强同学素质  > 强师资力量

  

  不服你可以想想家长择名校的标准是不是这样的考虑?

  

  企业内训不如人意另一个原因是培训课程设计水平需要提高,大部分培训师有丰富实战经验,但缺乏足够的课程设计经验。

  

  学生听得很开心,但是如何让学生动手训练,并争取一学就会,这方面挑战是很大的,并不容易。

  

  比如说大家都觉得时间管理很重要,在时间管理里面有一个很简单的方法——把每天你觉得重要的五件事写下来,做清单,按这个清单去做。

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  如果让你把这个知识点讲一个小时,你会怎么讲?

  

  新手培训师:展示观点,提供案例,分享更多案例,结束

  

  中阶培训师:展示观点,提供案例,要求动手写,再点评

  

  高阶培训师:展示观点,提供案例,提供一个场景,提供一组事件清单,让现场动手做清单排序,再结构化点评。

  

  为什么要提供一个场景,方便学员代入,不然很容易发散,不好点评。这也是控制点评的风险。

  

  为什么要提供一组事件清单?第一降低学员思考的难度,做思考题总是比作选择题难;第二经过选择的清单也是一种机制,可以有效评估不同的人思考模式,更好进行点评。

  

  为什么要结构化点评?这就能体现出培训师的积累,能否通过任务清单判断这个人处于职场的哪种阶段不?能否通过任务清单判断一个人的个性性格不?能否通过任务清单判断一个人的内在冲突矛盾不?

  

  如果这些都设计到位了,这一个知识点能讲得让人脑洞大开,大呼精彩。

  

  估计能想到这样设计的人不多。而且想到这样一个教学案例是很费力的,别人模仿和抄袭是分分钟的事情,而且上课效果看起来和你差不多。

  

  很多培训师的课程设计很重视课程体验,最后结果是课程体验很不错,但是落地效果有遗憾。  

   

  课程的不足,大部分都可以通过课程设计去解决,但这对培训师的积累和打磨投入,都是一个很大的考验。

  

  最后一个原因就是很多企业培训是老板希望员工学,员工其实不想学这个,导致员工学习动力不足。

  

  一个巴掌拍不响,没有学习者配合,怎么解决培训效果的问题呢?


      郑州荣格企业管理咨询有限公司以团队精神建设、创造力思维训练、企业内部管理沟通、人际关系成功学、卓越素质管理为主题,把营销学、NLP学知识有机融合到团队建设、销售行为中,真正做到从基点到系统、从理论到实战、从技巧到理念,对团队建设、管理和销售技巧培训的各个层面都能融会贯通。



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